Actividad en clase: Presentándose en Scratch

Cada alumno del grupo deberá crearse un dibujo con su cara y contar con una foto actual. El dibujo se puede hacer utilizando el siguiente tutorial http://sergiopalay.wordpress.com/2014/03/25/actividad-didactica-crear-avatar-manga-para/  Luego, abrimos Scratch (si no lo tienen lo pueden bajar de acá http://info.scratch.mit.edu/es/Scratch_1.4_Download ) y vamos a colocar nuestro dibujo. El mismo va a decir nuestro nombre y luego deSigue leyendo “Actividad en clase: Presentándose en Scratch”

Cambiar canales de un televisión en Scratch

Se trata de un ejercicio básico en el que el alumno dibuja una televisión con cuatro botones (sí, como las de antes) y cuando aprieta cada botón va cambiando de programa. La variante podría ser hacerle crear al alumno un control remoto y con él cambiar de canales con botones de subir y bajar. DejoSigue leyendo “Cambiar canales de un televisión en Scratch”

Juego de Ahorcado en Scratch

Les dejo un enlace a un ejercicio de Ahorcado creado en Scratch. Realmente me parece un poco avanzado para alumnos de 1º Año de Liceo .. no imposible .. avanzado. Va el enlace http://scratch.mit.edu/projects/12356026/ Guía para replicar el ejercicio en clase: ejercicio del ahorcado

El clásico juego de Pong utilizando Scratch

Un ejercicio pensado para alumnos de 1º Año de Educación Secundaria utilizando Sratch. Se trabaja en dos clases distintas. En la primera se enseña a realizar el juego con los rectángulos. Básicamente aprenden a mover los rectángulos con las teclas y a mover la pelota. También se dibuja la cancha. En otra clase se trabajaSigue leyendo “El clásico juego de Pong utilizando Scratch”

Crear un semáforo con Scratch

Es un ejercicio bastante básico que en su primera instancia permite crear un semáforo en base a disfraces. Luego lo que hacemos es mover el gatito. Lo interesante es que el ejercicio está hecho en Scratch 2.0 una interfase online que permite programar directamente en la nube. Tras el ejercicio Ana Paula Centurión y BrendaSigue leyendo “Crear un semáforo con Scratch”

Salven el Montón … por Damián Rodríguez del Liceo Nº 48

Se acuerdan del Ejercicio propuesto “Salven el Montón“ … bueno, este es el trabajo realizado por el alumno Damián Rodríguez de 2º5 del Liceo 48, que se presenta hoy en el Scratch Day en Universidad ORT. Les dejo el enlace para que vean como mejoró el juego (yo lo ayudé un poco pero la verdadSigue leyendo “Salven el Montón … por Damián Rodríguez del Liceo Nº 48”

Salven el montón … en Scratch

Salven el Montón es un proyecto educativo para ser llevado a cabo con alumnos de Segundo Año con el programa Scratch. Se basa en el famoso juego Salven el Millón en el que un par de concursantes intentar salvar el dinero tras pasar por siete rondas de preguntas. Para simplificar el problema. El presente ejemplo trabajaSigue leyendo “Salven el montón … en Scratch”

Casa embrujada en Scratch

La actividad incia con un relato de una casa embrujada. La idea es que los alumnos en los mismos grupos de sala escriban en el cuaderno un cuento de entre 10 y 15 renglones que involucre una temática que suele gustarles a raíz de las historias de la serie “Voces Anónimas”. En sala de informáticaSigue leyendo “Casa embrujada en Scratch”

Moscas en la cocina

Muchos de nosotros a esta altura del año estamos dando powerpoint o Impress y no sabemos si dar Scratch o no.. Bueno aca les va una práctica para hacer ambas cosas 1) Dibujar el escenario … yo utilice el OpenOffice Dibujar y después se los hice guardar en JPG para poder usarlo como fondo enSigue leyendo “Moscas en la cocina”