Se trata de un ejercicio básico en el que el alumno dibuja una televisión con cuatro botones (sí, como las de antes) y cuando aprieta cada botón va cambiando de programa. La variante podría ser hacerle crear al alumno un control remoto y con él cambiar de canales con botones de subir y bajar. DejoSigue leyendo «Cambiar canales de un televisión en Scratch»
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Mover un objeto con un botón en pantalla
Dejo el video de como hacer que un objeto responda a un determinado comportamiento cuando se presiona un botón. El ejemplo es creado con Scratch 2.0, pues en versiones anteriores no estaban habilitadas estas opciones.
Crear un semáforo con Scratch
Es un ejercicio bastante básico que en su primera instancia permite crear un semáforo en base a disfraces. Luego lo que hacemos es mover el gatito. Lo interesante es que el ejercicio está hecho en Scratch 2.0 una interfase online que permite programar directamente en la nube. Tras el ejercicio Ana Paula Centurión y BrendaSigue leyendo «Crear un semáforo con Scratch»
Ejercicios básicos para comenzar con Scratch
Los siguientes son cuatro ejercicios utilizados en Primer Año para introducir a la Programación con Scratch. Verán los videos de como se hizo el ejercicio, así como también su enlace al sitio de Scratch para poder descargar el código. Ejercicio 1: Diálogo entre personajes Enlace para ver y descargar el archivo http://scratch.mit.edu/projects/10348505/ Ejercicio 2: Movimiento EnlaceSigue leyendo «Ejercicios básicos para comenzar con Scratch»
Diálogo entre personajes y suma de números
Un sencillo ejemplo utilizando Scratch en el que un personaje le da a otro dos números y este devuelve el resultado de la suma. Pueden descargar el código de este enlace y si no tienen el Scratch instalado bajar el enlace.
Estrella con Scratch
A modo de repaso para la prueba de Scratch .. queda este ejercicio que lo que hace es dibujar una estrella en la pantalla. Aquí va el código http://scratch.mit.edu/projects/15207158/